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摘要:
由于高中英语跟初中英语在内容和教法上跨度较大,初中生进入高中学习英语时很难在短时间内适应,导致英语学习难度较大。这就要求高一英语教师用全新的理念,探求合理有效的教学方法,做好初高中教学的衔接工作,全面提高英语教学质量。
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浅谈初高中英语教学衔接
初高中
英语教学
衔接问题
改进路径
初高中英语教学衔接重点
英语教学
思想认识
加强指导
初高中英语教学衔接十年综述
初高中英语教学衔接
学生
教师
新课程下初高中英语教学衔接研究
新课程
初高中英语
教学衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初高中英语教学衔接之我见
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 初中英语 高中英语 学习兴趣 学习习惯
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 182-182
页数 1页 分类号
字数 1639字 语种 中文
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1 管纪娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
高中英语
学习兴趣
学习习惯
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