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摘要:
笔者所任教的是一所典型的乡村中学,和大多数农村中学一样,由于环境与条件的限制,学生的英语学习只是限于课堂的教学与课后的练习,而缺少学习应有的语言环境、学生的英语成绩,尤其是他们的听说能力得不到更高的突破.甚至有一大部分学生的英语成绩不尽如人意.
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文献信息
篇名 高中英语教学中心理健康教育的渗透
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 高中英语教学 心理健康 教育渗透
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G632.0
字数 2168字 语种 中文
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1 吴金太 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中英语教学
心理健康
教育渗透
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期刊影响力
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