浅谈新形势下的化学课堂结课设计

• 作者: 朱茂盛
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 新形势 结课 设计策略 反思
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 4382字
• 语种: 中文

摘要

新形势下随着多媒体教学手段广泛地走进课堂,以学生为主体的教学理念深入课堂,化学课堂教学发生了极大的变化.作为课堂的重要环节——结课不应也不能被忽视.本文从"以多媒体为载体,构建多样结课""结课贵在让学生形成整体课堂""以学生为主体,生成动态结课"三个角度结合案例深度解析课堂结课,寻求化学课堂结课的设计策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱茂盛		1	0	0.0	0.0