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摘要:
兴趣是所有学习活动的源泉,能为学习提供强大的驱动力,是上好每一堂课必不可少的前提条件.教学的艺术主要表现在培养学生兴趣,而不是传授本领上,体育教师应结合学生的个体特点,想方设法去激发与培养他们对体育学习的兴趣,使学习从枯燥乏味变得趣味横生,让学生爱上运动,爱上体育课.本文结合个人初中体育教学实践,对学生兴趣的激发和培养进行了研究.
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文献信息
篇名 探析初中体育教学中学生兴趣的激发
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中体育 教学 兴趣 激发
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 音体美教学2
研究方向 页码范围 303
页数 1页 分类号
字数 2156字 语种 中文
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研究主题发展历程
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