一堂有效的数学教学"盛宴"

• 作者: 王志江
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 数学教学 有效性 思考
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 课改实践
• 页码范围: 371
• 页数: 1页
• 字数: 2066字
• 语种: 中文

摘要

新课改,不仅让课堂充满了激情和活力,还让数学课堂变得精彩.然而,反思我们的一些课堂教学,却不难发现,貌似实施了新课标,其实没有实效性,看似热闹的课堂场景,却存在着无效的教学方式.因此教学有效性成为所有教育教学改革共同追求的目标.构建有效的课堂教学模式,提高教学质量,是一个重要的研究课题.创设有效的问题情境;建构有效的自主学习课堂;鼓励互助,建立有效的合作方式;运用激励性课堂评价,提高学生学习效率是提高小学数学课堂教学有效性的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志江		1	0	0.0	0.0