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摘要:
《科学》课程是一门集自然学与科技成果于一身的学科,也给上科学课的教育工作者带来了一个新的思考:在科学课上,如何让学生形成科学的认知方式和科学的自然观,发展他们的个性以及开发他们的创造潜能·笔者认为:追求"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生"的生本教育理念,打造"自主—合作—探究"的课堂学习模式,走创新型科学课堂之路,是时代赋予我们的要求.
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文献信息
篇名 "生本教育"理念与创新课堂
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 生本教育 尊重学生 合作探究
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 2063字 语种 中文
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1 孙海智 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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生本教育
尊重学生
合作探究
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