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小学体育教师应当积极创新、大胆实践,从小学阶段学生的心理特征出发,灵活进行道德素质教育等的渗透.如此,方能真正达到“润物细无声”的良好效果,确保学生身体健康素质与思想道德素质的平衡、协调发展.
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文献信息
篇名 论小学体育教学活动中学生道德素质教育的渗透
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学体育 道德素质 教育
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 德育园地2
研究方向 页码范围 291
页数 1页 分类号
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小学体育
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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