中职教育"有效课堂"评估浅析

• 作者: 何雪梅
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 中职教育 有效课堂 评估
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 字数: 2092字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是提高教育教学质量的主要阵地,必须要追求课堂的有效性,而要提高课堂教学效益就必须发挥课堂教学评估的促进作用.通过课堂教学评估,促进教师在课堂教学中注重对学生基础知识、基本技能的教学,注重对学生基本能力的培养,注重对学生学习过程与方法的引导,让学生学会学习、学会合作、学会探究,在积极主动的学习中增强自我创新精神和实践能力,形成正确的情感、态度、价值观.因此,课堂教学评估对提高教学质量至关重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何雪梅		3	2	1.0	1.0