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摘要:
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探讨“以学生为主体”的高中生物教学模式
学生主体
教学观念
分层教学
合作教学
怎样在高中英语教学中发挥学生的主体作用
高中英语教学
主体地位
教学氛围
合作探究
高中生物教学中如何突出学生的主体性
高中生物课堂
主体性教学
原则
高中政治教学一定要发挥学生主体作用
高中政治
教学
学生主体
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在高中生物教学中发挥学生的主体作用
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 高中生物教学 新课标要求 实验设计 改变自己
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海燕 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物教学
新课标要求
实验设计
改变自己
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
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