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摘要:
多媒体是指文字、声音、动画、图形、图像等各种媒体的组合,使多种信息建立逻辑连接,集成一个系统且具有交互性.利用多媒体教学能有效地刺激学生的感官,培养了对科学的热爱精神,并得到了"美"的感受,使课堂成为师生情感双向交流的乐园.
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多媒体
物理教学
应用
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在初中物理教学中的应用
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 多媒体 初中物理
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 信息技术2
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 2097字 语种 中文
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1 杨智斌 1 0 0.0 0.0
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多媒体
初中物理
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