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摘要:
“项目化”教学是近几年在我国高职教育改革中出现频率最多的词汇,各大高校都纷纷从不同的角度对这个新教学模式进行不同程度的研究和实践,也取得了不同程度的成效。作为教学基本依据,学生学习重要参考的教材自然也是这项改革中必不可少的研究对象。本文以《供应链管理》教材为例,详细探讨了项目化教材的设计全过程,供同仁们在项目化教材编制工作中提供一定的参考与借鉴。
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文献信息
篇名 高职《供应链管理》项目化教材建设研究
来源期刊 科技风 学科
关键词 项目化教材 任务书 编写模式
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 1832字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.201615023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 骆金鸿 38 36 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
项目化教材
任务书
编写模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
总被引数(次)
119910
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