作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
创设问题情境优化小说教学
初中小说
问题情境
优化教学
文本细读与高中语文小说教学内容探究
文本细读
高中语文
小说教学
分析初中语文小说教学的措施
初中语文
小说环境
小说主人公
初中小说教学策略研究
初中
小说教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小说教学方式探究
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 高中语文教材 体验性学习 文学知识 课文内容 教学情境 合作探究 新课程 性理解 写作意图 象征意义
年,卷(期) 2016,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓静 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文教材
体验性学习
文学知识
课文内容
教学情境
合作探究
新课程
性理解
写作意图
象征意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导