试析核心素养与三维目标的关系

• 作者: 李嵘
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 地理 核心素养 课程标准 三维目标
• 年，卷（期）: zrjs_2016,（13）
• 页码范围: 251-251
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

2014 年3 月提出的《教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》中第一次提到了核心素养这个概念,为新一轮的高中课程改革提出了方向.阐述核心素养的含义,地理核心素养体系的构建,对比现行的三维目标育人价值和核心素养育人价值的,可以找到它们的内在联系,解释地理核心素养比三维目标的进步之处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李嵘	西南大学地理科学学院	1	0	0.0	0.0