浅谈高中美术欣赏课教学

• 作者: 万军红
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 高中美术 欣赏课 教学探究
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 247
• 页数: 1页
• 字数: 1794字
• 语种: 中文

摘要

高中美术欣赏课是以综合性发生效应的.在美术欣赏教学过程中,教师应从美术的审美特征出发,通过对不同美术理论的理解认识,在利用各种教育手段,引导学生运用感知、记忆、知识对美术作品进行感受、体验、判断,从中获得感性和理性知识,通过欣赏教学,让学生有目的的,积极地进行探索学习,达到开阔视野、丰富知识、陶冶情操、启发形象思维,提高感受美的能力和美术批评的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万军红		3	1	1.0	1.0