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摘要:
美术教学作为艺术类的学科,能够陶冶学生的情操,培养学生的审美,对学生进行艺术素养上的熏陶.美术教学也是高中课堂教学的重点内容之一,对于提高学生的综合能力和人文素质具有积极的促进作用.然而单一的教学策略阻碍了美术教学质量的发展,对于培养学生的创新思维造成了很大的限制.多元化策略对于高中美术教学的改革和提高来说正是最为合适的方法.
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文献信息
篇名 高中美术教学多元化策略
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 高中 美术教学 多元化策略
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 368
页数 1页 分类号
字数 2304字 语种 中文
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