作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在语文学科中渗透生涯规划教育,必须构建大语文观的宏观视域,同时以课堂教学为主阵地,充分利用富于人文精神的文本,运用各种教学策略和手段,提升学生的人文素养,激发学生对未来人生的愿景勾勒,为学生今后的学业规划乃至人生规划奠定坚实的人文基础.
推荐文章
高举平台固定法在小儿静脉留置针中的应用
小儿
静脉留置针
固定方法
皮肤损伤
基础隔震高举架储油罐地震反应分析
高举架储油罐
基础隔震
隔震频率
基底剪力
波高
个体健康人文:大健康人文的最基础目标
健康
人文
个体
大健康人文
个体健康人文
全球健康人文:大健康人文的最高层级目标
健康
人文
大健康人文
全球健康人文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高举人文的大纛
来源期刊 青年时代 学科
关键词 人文素养 生涯规划
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号
字数 1766字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任瑞 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人文素养
生涯规划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
论文1v1指导