论韩军新语文教育的“人文”之本

• 作者: 姚越
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 韩军 新语文教育 人文
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 133-135
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

“人文”是人的纹迹,是人类社会的各种文化现象,更是中国语言和文字的内涵精髓,是语文教育的魂.作为中国语文教育人文论首倡者之一的韩军,在这条道路上的探索历程颇具代表性.韩军的语文“人文”不是刻板,更不是教化,而是真实、自由、自我的.他提出新语文教育,高举“人文精神”旗帜,反对“伪圣化”、“技术化”,摒弃“主义”,崇尚“精神”,为语文教育注入了一股“人文”气息.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚越		1	4	1.0	1.0