应用型本科院校桥梁工程教学现状分析及应对策略

• 作者: 孙华圣
• 来源期刊: 山西建筑
• 学科: 教育
• 关键词: 桥梁工程 课程体系 实践教学 考核机制
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 建筑业管理与政策研究
• 页码范围: 255-256
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2415字
• 语种: 中文

摘要

基于教学实践,深入分析了应用型本科院校桥梁工程课程的教学特点,揭示了桥梁工程课程教学中存在的问题,并从结合工程实践、优化教学内容、积极利用媒介、创新教学形式、加强实践教学等方面,提出了针对性的解决策略,可为桥梁工程课程的教学改革提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙华圣	淮阴工学院建筑工程学院	14	32	3.0	5.0