大学生性健康教育效果评估——大学生性健康教育系列研究之四

• 作者: 汪胜 陈洁
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 性健康教育 主观感受 行为 效果评估
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 教育科学前沿
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 2425字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.17.015

摘要

本文对大学生性健康教育效果进行了量化评估,结果显示大学生性健康教育有助于减轻“性耻感”,对同性恋者持更宽容的态度,减少婚前性行为,而且发现授课教师和教学形式对性健康教育效果也有相当影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈洁	南方医科大学公共卫生与热带医学学院	36	276	10.0	14.0
2	汪胜	广东药科大学基础学院	5	5	2.0	2.0