浅谈高中英语教学的合作学习

• 作者: 杨微微
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中英语 合作 分组
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 569
• 页数: 1页
• 字数: 3280字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,教师讲、学生听,笔记记满一大本,成为高中英语课堂教学的主要形式.这样的教学方式已不能适应新课程标准下的高中英语教学,课堂教学亟需引进能面向全体学生的、有利于学生全面开展的语言实践活动教学模式──合作学习.合作学习不仅能极大地活跃课堂气氛,还能有效地提高了教学质量,同时对学生心理品质的发展也起到了促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨微微		4	0	0.0	0.0