作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多媒体技术在小学语文教学中的大量使用,使传统的课堂教学观念、教学组织形式、教学方法乃至整个教学过程均发生了巨大变革,大大提高了教学效率和教学质量.实践证明,运用多媒体教学,还能激发学生学习兴趣,优化课堂教学,增强学生自信,培养学生的思维能力并能及时检测教学效果.
推荐文章
多媒体技术在小学语文教学中的运用
多媒体技术
小学语文
运用
多媒体技术在小学语文教学中的有效运用管窥
多媒体技术
小学
语文教学
教学内容
浅谈多媒体在小学语文教学中的运用
多媒体
小学语文
教学
多媒体在小学语文教学中的运用分析
多媒体
小学语文
合理运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体技术在小学语文教学中的运用
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 多媒体 小学语文 传统教学 教学效果
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 信息技术2
研究方向 页码范围 289
页数 1页 分类号
字数 1837字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘瑶 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学语文
传统教学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导