高校学风建设的协同机制创新研究

• 作者: 解婷
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 协同机制 学风建设 高校
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 字数: 1677字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201618017

摘要

学风是考量大学办学水平、综合管理水平和教育教学质量的重要指标,良好学风需要凝聚各方资源和全体师生的共同力量.文章分析了当前高校学风建设中存在的问题及原因,运用协同机制提出专业教师与辅导员、第一课堂与第二课堂、优生与差生、线上与线下、学校与家庭、理论教学与实践教学、表彰奖励与惩罚等不同措施之间的内在联系,提高学风建设的效能与质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解婷	山东师范大学管理科学与工程学院	2	5	2.0	2.0