浅析新课程下初中化学教学中问题情境的创设

• 作者: 周丽敏
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 初中化学 教学 问题情境 创设
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教改新探
• 页码范围: 243
• 页数: 1页
• 字数: 2065字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深人,我们不难发现现在的学生思维活跃,敢于表现自己,乐于回答问题,喜欢评价是非,善于解决问题.在这种有利的形势下,教师在课堂教学中要善于设计问题,充分挖掘学生潜能,培养学生创新精神,提高课堂教学效率.本文就化学课堂教学中问题设计的优化及基本原则等方面做初步的探讨,为更好地贯彻落实素质教育,尤其是提高课堂教学效果提供一点参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽敏		1	0	0.0	0.0