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摘要:
广播电视大学远程开放教育是以现代远程网络技术为依据展开的,广播电视大学课堂的受教对象、施教人员以及课程本身都具有自身的特点.从理论探析和制度架构两个层面来看,研究型教学模式能够比较好地适应广播电视大学思课堂的教学特点.因此,在广播电视大学课堂中实施研究型教学模式具有重要的实践意义.
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文献信息
篇名 广播电视大学远程教育教学模式分析
来源期刊 青年时代 学科
关键词 广播电视大学 远程教育 教学模式
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 1855字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳俊丽 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
广播电视大学
远程教育
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
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4219
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