作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课程背景下,学生才是教学框架中的主体,让学生在学习活动中掌握主动权,这也是新课程改革的一种重点.本文将重点分析在博客环境下高中信息技术学习的方法和测量,希望本文对高中信息技术教师有所启发.
推荐文章
浅谈基于网络环境下的高中信息技术探究性学习
网络环境
高中信息技术
探究性学习
自主学习模式下的高中信息技术教学
高中
信息技术
自主学习
模式
浅析智慧环境下的高中信息技术教学
信息化
智慧环境
高中
信息技术教学
高中信息技术自主学习模式的探究
高中信息技术
自主学习
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 博客环境下的高中信息技术学习方式研究
来源期刊 信息化建设 学科
关键词 博客环境 高中信息技术 学习方式
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 2004字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
博客环境
高中信息技术
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息化建设
月刊
1008-1941
33-1216/N
大16开
浙江省杭州市体育场路479号浙江省行政中心8号楼3楼
1998
chi
出版文献量(篇)
10099
总下载数(次)
23
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导