高中音乐欣赏教学浅析

• 作者: 董彦刚
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 高中音乐 欣赏教学 方法探究
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 245
• 页数: 1页
• 字数: 1856字
• 语种: 中文

摘要

欣赏教学的研究日益深化,反映了教师的教学水平在逐步提高.有些音乐教师对音乐教学的认识是不确切或不明确的.他们通常把学生失去欣赏音乐的兴趣归咎于用抽象思维的方式思考音乐,认为欣赏音乐只是感性体验的事,中学生年龄段不适宜讲抽象的理论知识.教学应突出直观性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董彦刚		1	0	0.0	0.0