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摘要:
地图教学体现了地理学科的教学特色,也包含了地理学科的教学内容,对培养学生形象思维具有重要作用,因此,加强地图教学具有重要意义.本文从做好地图分类、阅读地图、加强训练和总结归纳等四个方面提出了高中地理地图教学的方法,在实际教学中也取得了良好的教学效果.
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分析能力
培养措施
内容分析
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文献信息
篇名 高中地理地图教学探讨
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 地图教学 高中地理 对策
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 2197字 语种 中文
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1 陈宗凯 1 1 1.0 1.0
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地图教学
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