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摘要:
随着社会科学技术的发展,计算机多媒体技术在教学中得到了广泛的应用.它以其独特的表现形式、内容丰富、综合利用听觉视觉等优势,对传统的教学方式带来了历史性的变化,为课堂教学带来了新鲜的活力,使课堂教学呈现出蓬勃发展的生机.随着学校教学条件的不断改善,学校硬件数量的逐步改善,促进了教师的多媒体课件教学,收到了良好的教学效果.该文研究了教学中如何正确使用大量的媒体,使其真正发挥多媒体的功能.
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刍议多媒体在初中历史教学中的作用
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作用
内容分析
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文献信息
篇名 多媒体在初中历史教学中的应用研究
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 功能 多媒体教学 优势 兴趣
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 134,136
页数 2页 分类号 G420
字数 3878字 语种 中文
DOI 10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.04.134
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李悦贤 3 10 2.0 3.0
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多媒体教学
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科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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