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摘要:
测试技术具有较强的学科交叉性和工程实践性.多年来,虽然测试基本原理和理论方法相同,但现代测试技术在技术形态和应用方式上一直在不断演化,这就构成了学生在相关内容学习上的认识壁垒.本文通过在教学过程中进行现代测试技术的渗透,旨在深化学生对教学内容的理解,建立教学内容与工程应用的联系,提高学生的学习积极性.教学实践发现,基于合理组织的渗透内容和灵活实施的教学过程,教学效果得到了显著提升,测试技术教学知识目标、能力目标和素质目标得到了总体实现.
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文献信息
篇名 现代测试技术在机械类本科测试技术教学中的渗透
来源期刊 科技视界 学科
关键词 测试技术 机械工程 本科教学
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 高校科技
研究方向 页码范围 112,144
页数 2页 分类号
字数 2549字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 门秀花 济南大学机械工程学院 16 21 3.0 3.0
2 邵海燕 济南大学机械工程学院 25 163 6.0 11.0
3 王晓慧 济南大学机械工程学院 15 83 5.0 9.0
4 刘海宁 济南大学机械工程学院 5 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
测试技术
机械工程
本科教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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