浅谈高中历史的生活化教学

• 作者: 胡丽娟
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中历史 高中学生 历史教学 生活化教学
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 135
• 字数: 2397字
• 语种: 中文

摘要

学生历史学科学习的过程,不仅仅是获取知识点的过程,更是学生与历史事件达成共鸣,吸收历史经验,提升学生能力的过程.在实现这一教学目标的过程中,生活化教学无疑是一个有效的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡丽娟		7	0	0.0	0.0