浅谈提高初中数学教学有效性的策略

• 作者: 闫凤翎
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 113
• 字数: 2277字
• 语种: 中文

摘要

有效的课堂包括:为学生提供有价值的教学任务,激发学生的学习兴趣,增强学生的课堂参与程度,为学生建立起良好的学习范围,促进学生对数学概念的理解和学生的数学思维有一个良好的发展,提高学生的数学素养.在当前的初中数学教学中,要想学生取得良好的数学成绩,提高初中数学教学的有效性是必要的.文中详细介绍了提高初中数学教学有效性的策略,仅供业内人士参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫凤翎		1	0	0.0	0.0