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摘要:
记叙文写作教学是初中语文写作教学中的重点,是初中写作训练的主要文体.在初中语文记叙文写作教学开展过程中,教师要结合新课改实施标准,发挥学生主体作用,调动学生学习兴趣和积极性,系统、全面、有效的记叙文写作教学,能够最大程度提升学生语言运用能力,使学生写作能力向更高层次迈进.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探析初中语文记叙文写作教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中语文 记叙文 教学策略
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 107
页数 分类号
字数 2370字 语种 中文
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1 李兴宽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
记叙文
教学策略
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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