团体辅导在大学生社会主义核心价值观教育中的探索与实践

• 作者: 李春华 贾楠 鲍艳丹
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 团体辅导 核心价值观 自我教育
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 基金课题
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G448|G645.5
• 字数: 2209字
• 语种: 中文

摘要

当前大学生社会主义核心价值观教育整体状况较好，但在教育理念、教育途径和教育方法等方面仍存在一些问题。本文以团体辅导为载体开展大学生社会主义核心价值观教育，引入心理学理念和方法，引导大学生加强自我教育意识，把社会主义核心价值观转化为大学生自我发展的需求。研究表明，应用团体动力学理念开展团体辅导，切实提高了大学生社会主义核心价值观教育的实效性，是社会主义核心价值观教育的有益途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春华	沈阳工业大学学生处	41	121	5.0	9.0
2	贾楠	沈阳工业大学学生处	11	28	2.0	5.0
3	鲍艳丹	沈阳工业大学学生处	13	11	2.0	3.0