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摘要:
运动技能是一种习得的、有意识、有目的地利用身体动作去完成一项任务的能力。学生越是合理地利用身体动作完成任务,其动作技能的水平就越高,其能力也就越强。文章在分析中学体育教学在中学生身心方展方面重要性的基础之上,探索通过让学生充分理解学习任务,带动学生进入教学情境,教师进行准确地示范与讲解,学生进行必要而适当的练习和对运动结果充分有效地反馈等途径来实现中学体育运动技能有效教学。
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文献信息
篇名 关于中学体育运动技能有效教学的探析
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 初中体育 动作技能 有效教学
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 276-276
页数 1页 分类号 G633.96
字数 2066字 语种 中文
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1 木塔里甫·依米提 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中体育
动作技能
有效教学
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1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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