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摘要:
本文介绍了研究生“三助一辅”工作的由来,梳理了国内外的相关研究进展,分析了“三助”工作研究中体现的培养单位重使用、轻培养,导师重科研、轻学生,研究生重收入、轻锤炼等问题,提出了亟待解决的必要性。
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文献信息
篇名 研究生“三助一辅”工作国内外研究进展概述
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 三助一辅 研究生教育
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 基金课题
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G643
字数 4364字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阚俊明 长春中医药大学研究生院 29 26 3.0 4.0
2 杨波 长春中医药大学研究生院 58 299 11.0 15.0
3 路方平 长春中医药大学研究生院 10 8 2.0 2.0
4 赵娜娜 长春中医药大学研究生院 24 75 4.0 8.0
5 李健楠 长春中医药大学研究生院 10 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (68)
共引文献  (63)
参考文献  (12)
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研究主题发展历程
节点文献
三助一辅
研究生教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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