微课在中职英语中的运用

• 作者: 布沙拉·玉苏甫
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 中职英语 微课 应用
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 41
• 字数: 2311字
• 语种: 中文

摘要

本文以微课在中职英语教学中的具体运用为例,从有意义学习理论的角度阐述了微课对于中职英语的新知识同化,知识情境的构建和知识的迁移都具有积极意义.微课能够推动课程资源整合,对教师素质提出更高的要求.微课能够促进学生自主学习,一定程度上改变了传统的教育教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	布沙拉·玉苏甫		1	0	0.0	0.0