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摘要:
在义务教育《物理课程标准》中,将"科学探究"引入课程目标,并明确指出"科学探究是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一".科学探究作为一项新的教学内容和教学方式,它的总目标很明确,就是培养学生的科学探究能力,培养学生实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神,通过科学探究活动来培养学生的参与意识,关心社会与关心生活的意识.
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文献信息
篇名 浅析初中物理课如何开展探究式教学
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中物理 开展 探究式教学
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 248
页数 1页 分类号
字数 1911字 语种 中文
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