一个老师一个班的走班式分层教学

• 作者: 郑俊平
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 走班式 分层教学 探讨
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 340-341
• 页数: 2页
• 字数: 3263字
• 语种: 中文

摘要

临近中考,又到了紧张复习阶段.旧知的复习,大部分时间是在给30%或以下的同学讲解,因为另70%或以上的同学对知识已经掌握.老师要求学生必须认真听讲,保持专注,可是对无新意的东西怎么可能长时间的专注呢!结果往往是老师的课堂中出现新意知识时,学生又因不专注给漏掉了.所以老师课堂上费尽了精力,效率却十分低下,不有效,更谈不上高效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑俊平		3	0	0.0	0.0