语文课应贴近生活，回归常态教学

• 作者: 谭红梅
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 语文教学 回归 常态 生活
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 256-256
• 页数: 1页
• 字数: 2336字
• 语种: 中文

摘要

著名教育专家崔峦也曾经说过：“教学的最高境是真实、朴实、扎实。”作为一线教师，我们要追求“简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”的回归常态的语文教学，让语文课堂真正意义地远离虚假的美丽。生活是一缕阳光，因语文而更加炫目；语文是一潭清泉，因生活而更加丰盈。生命激活语文，语文滋养生命，语文与生命有关，与生活同行。生活是生存，更是存在。生存与存在，浑言则同，析言有别。生存只是“浑浑噩噩”，努力保存生命；存在则是“明明白白”，极力彰显生命。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭红梅		4	0	0.0	0.0