中职电子实验室管理研究与运作方式

• 作者: 余铃滟
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 实验室 管理
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 教 学 信 息
• 页码范围: 229-230
• 页数: 2页
• 分类号: G712.4
• 字数: 4499字
• 语种: 中文

摘要

实验室是中职学校从事实验、实训课程教学的重要场所，也是培养学生实践动手能力和创新精神的重要场所。实验管理水平的高低对学校实验课程教学起到至关重要的作用。职业教育注重学生实践技能的培养，作为培养学生专业技能的电子实验室，应满足学生的实践需求，为学生提供更多的实践机会和更好的实训平台，该文结合工作实际，针对本校电子实验室主要服务于中职生教学的特点，谈谈中职校的实验室建设与管理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余铃滟		1	0	0.0	0.0