浅谈学校规范化管理与人性化管理教师的有效探究

• 作者: 彭来芬
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 学校管理 规范化管理 人性化管理 有机结合 探究
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 管理论坛
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 字数: 2171字
• 语种: 中文

摘要

纵观现在学校管理,我们不难发现学校比较注重管理的科学化,强调制定完善、严密的规章制度,强调定量评价.但我们也发现教师的积极性并未随规章制度的完善而提高.不少的学校管理者只相信严密的组织结构、严格的规章制度和明确的责任分工,将此作为学校的全部本质属性,进而机械地将各项考核纳入学校的各项管理当中,因此学校管理的效能也大打折扣.在学校管理实践中,除了理性、科学之外,还有大量的非理性因素——社会文化、人的精神在发挥作用.作为的学校管理者其管理思想、方法、理念应该与时俱进,应该为学校的和谐发展做出最大努力──实现人性化管理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭来芬		2	1	1.0	1.0