青少年社会主义核心价值观养成教育研究

• 作者: 陈金兰
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 政治法律
• 关键词: 养成教育 青少年 社会主义核心价值观 路径
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 基金课题
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: D432.62
• 字数: 6535字
• 语种: 中文

摘要

养成教育是青少年社会主义核心价值观培育的最佳途径,青少年社会主义核心价值观培育过程中实施养成教育要坚持"知行统一"原则、"教养结合"原则、"家、校、社会、个人'四位一体'"原则,通过改革学校教育模式—教育育人、创新实践活动—实践育人和优化社会道德环境—环境育人,使青少年社会主义核心价值观培育真正收到实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈金兰	西南科技大学马克思主义学院	20	22	2.0	4.0