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摘要:
初中语文小组合作学习作为一种新型的教育教学模式,受到越来越多的关注,并且在实际的教学过程中展现出了巨大的优势.讨论式的小组合作教学是语文学习过程中不可缺少的环节,但是这个环节也是实际操作中教学效果最难以把握的环节,大多数情况下小组合作讨论形式大于实质.
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初中语文教学
小组合作
实施策略
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初中语文
学习兴趣
教学探讨
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中语文实施合作策略提高学习兴趣
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中语文 小组合作
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 321-322
页数 2页 分类号
字数 3253字 语种 中文
DOI
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1 郭彥衫 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
小组合作
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
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