高中化学教学中学生创新能力的培养

• 作者: 甘俊平
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学教学 学生 创新能力
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 教 学 信 息
• 页码范围: 209-209
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 436字
• 语种: 中文

摘要

化学是一门相对特殊的学科，对于学生的思维能力和理解水平等有着极高的要求，大量的公式以及不同的计算方法等都会给学生的实际学习带来不少的困难。如果依然采用传统教学方法展开化学教育教学活动的话，不仅不利于教学质量和效果的提升，也会影响到对学生创新能力的培养。基于这样的现实背景，文章以“高中化学教学中学生创新能力的培养”为主要研究对象，展开深入、细致的探讨与分析，希望能为众多一线的中学化学教师进一步做好高中的化学教学活动，全面实现学生创新能力的培养提供一定的依据和参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘俊平		5	1	1.0	1.0