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摘要:
技校生的写作练习,应该打破旧的模式,实现作文的创新。具体做法是:将原来惯用的命题改为半命题甚至无命题;把握好作文的批改环节。这样才能培养学生的写作兴趣,提高他们的写作水平。
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文献信息
篇名 我的作文教学观--如何进行技校生的写作练习
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 写作 兴趣
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 阅 读 写 作
研究方向 页码范围 190-190
页数 1页 分类号 H193|G434
字数 1877字 语种 中文
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1 胡宏霞 5 1 1.0 1.0
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