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摘要:
在我自己长期的教育教学实践中,摸索出一些作文教学的方法;抓住生活素材,多读博采众长,勤积累才能妙笔生花,写下水文引路,在教学中实施活动式作文教学来激发学生兴趣,作文教学除了重讲评外,还要通过指导来提高学生的写作能力.
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阅读教学
作文教学
读写结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 也谈如何提升作文教学
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 作文 小学生 真知 写作
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 359
页数 1页 分类号
字数 2332字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨彩娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文
小学生
真知
写作
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
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154
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