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作文教学有方,习作贵在得法.小学语文作文教学,要做到根植生活,立足课堂,放眼课外,精于实践,善于感悟,勤于动笔,注重积累.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何提升小学语文作文教学实效
来源期刊 新课程 学科
关键词 根植生活 放眼课外 勤于动笔
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 356
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李京涛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
根植生活
放眼课外
勤于动笔
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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