建筑设计课堂教学改革探索--以《建筑施工图设计》为例

• 作者: 施文婵
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 施工图设计 工学交替 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 2254字
• 语种: 中文

摘要

以《建筑施工图设计》课堂教学为例，从引入认岗、跟岗顶岗的实践教学中，对于课程的教学实施目标、与具体岗位实践相结合，进行课程的归纳分析和梳理，阐述“工学交替”在《建筑施工图设计》课中的教学改革，及实施应用过程的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施文婵	浙江同济科技职业学院建筑系	9	12	2.0	3.0