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摘要:
社会实践作为学生德育发展的重要平台,给学生提供了接触社会、了解社会的机会。然而,随着学生社会实践工作的深入推进,实践类型雷同、内容单一的现象越发明显。中等职业学校学生的社会实践更需要对接专业技能的成长,使社会实践走出不同于普教体系的中职特色。同时,在互联网环境下,如何将互联网空间打造成为中职学生新的社会实践平台也值得不断探索与研究。因此,建立科学有效的中等职业学校学生社会实践模型,对促进中职生社会实践的体系建设和学生综合素养评价具有重要的意义。
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文献信息
篇名 中等职业学校学生社会实践的模式探索
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职学生 社会实践 模式 探索
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 课题◆探索◆研讨
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G715
字数 3505字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周健 2 1 1.0 1.0
2 王鹤 3 1 1.0 1.0
3 朱佳皓 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学生
社会实践
模式
探索
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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