职业高中幼师专业学生舞蹈教学能力的培养

• 作者: 杨喜雨
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 舞蹈 教学能力 编排能力 创造能力 多样性 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 体 育 艺 术
• 页码范围: 170-170
• 页数: 1页
• 分类号: J70-4|G652
• 字数: 2294字
• 语种: 中文

摘要

舞蹈课是职业高中幼师专业学生的一门必修课，是专业基础课之一。对于幼师学生而言，掌握一定的舞蹈知识和技能，具备一定的舞蹈艺术素质尤其是儿童舞蹈创编能力是其未来适应社会、胜任幼儿教师工作的必要条件。舞蹈课的主要任务是完成教学大纲学习任务，为实现培养目标——有舞蹈教学能力的幼儿教师，奠定了坚实的专业基础。切合实际地精选教材，是达到培养学生舞蹈教学能力预期目标的基本前提条件；根据培养目标，精选好相应教学内容是达到舞蹈教学能力培养预期目标的基本途径：舞蹈教学基本技能的具备是取得成效的桥梁；艺术实践是舞蹈教学能力形成不可缺少的配套措施。